Gomes, C., & Torales-Campos, M. A. (2022). O currículo integrado como possibilidade para a formação da ecocidadania:: o Ensino Religioso como espaço para o desenvolvimento da Educação Ambiental. REMEA - Revista Eletrônica Do Mestrado Em Educação Ambiental, 39(2), 350–369. https://doi.org/10.14295/remea.v39i2.14244