da Silva, J.R. et al. 2019. A Literatura de Cordel na perspectiva da Educação Estético-Ambiental: o desenvolvimento da leitura, da escrita e da criticidade nos discentes dos anos iniciais<br>Cordel’s Literature from the perspective of Aesthetic-Environmental Education: the development of reading, writing and criticality in the students of the early years<br>La Literatura de Cordel en la perspectiva de la Educación Estético-Ambiental: el desarrollo de la lectura, de la escritura y de la criticidad en los discentes de los años iniciales. REMEA - Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental. 2 (abr. 2019), 4–18. DOI:https://doi.org/10.14295/remea.v0i2.8872.