Tomio, D. et al. 2017. A escola como espaço de práticas educativas e de pesquisa em Permacultura: Estado da arte da produção científica. REMEA - Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental. 34, 3 (dez. 2017), 299–319. DOI:https://doi.org/10.14295/remea.v34i3.7189.