Loureiro, C.F.B. e Tozoni-Reis, M.F. de C. 2016. TEORIA SOCIAL CRÍTICA E PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA: contribuições à educação ambiental. REMEA - Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental. (jul. 2016), 68–82. DOI:https://doi.org/10.14295/remea.v0i0.5960.