Graciani, C. et al. 2025. Environmental education in Brazil on indexed bases: topic modeling for identifying emerging issues: modelagem de tópicos para identificação de assuntos emergentes. REMEA - Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental. 42, 1 (Apr. 2025), 276–297. DOI:https://doi.org/10.63595/remea.v42i1.16631.