Campos, D.B. y Cavalari, R.M.F. 2022. Macrotendencias político-pedagógicas identificadas en proyectos de educación ambiental en contextos educativos no escolares. REMEA - Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental. 39, 3 (dic. 2022), 120–139. DOI:https://doi.org/10.14295/remea.v39i3.14676.