Campos, D.B. e Cavalari, R.M.F. 2022. Macrotendências político-pedagógicas identificadas em projetos de educação ambiental em contextos educacionais não escolares estudados em teses e dissertações brasileiras. REMEA - Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental. 39, 3 (dez. 2022), 120–139. DOI:https://doi.org/10.14295/remea.v39i3.14676.