Gomes, C. e Torales-Campos, M.A. 2022. O currículo integrado como possibilidade para a formação da ecocidadania:: o Ensino Religioso como espaço para o desenvolvimento da Educação Ambiental. REMEA - Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental. 39, 2 (ago. 2022), 350–369. DOI:https://doi.org/10.14295/remea.v39i2.14244.