Silva Costa, C.A. 2022. Interpretive path, perception and environmental education: an interface for nature conservation? uma interface para a conservação da natureza?. REMEA - Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental. 39, 2 (Aug. 2022), 370–384. DOI:https://doi.org/10.14295/remea.v39i2.14243.