Montini, F. et al. 2022. O cenário da Educação Ambiental no ensino de ciências da natureza a partir da Base Nacional Comum Curricular:: análises críticas e contribuições pedagógicas à luz da Teoria da Complexidade. REMEA - Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental. 39, 2 (ago. 2022), 32–57. DOI:https://doi.org/10.14295/remea.v39i2.14163.