[1]
Silva, M.F. da y Silveira Júnior, A.M. da 2022. Interdisciplinaridad en la práctica de la Educación Ambiental y en el trabajo docente: : un caso de estudio en un colegio público en Macapá, Amapá, Brasil. REMEA - Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental. 39, 1 (abr. 2022), 178–195. DOI:https://doi.org/10.14295/remea.v39i1.12561.