TY - JOUR AU - Saggiomo, Thaís Gonçalvez AU - Cruz, Ricardo Gauterio PY - 2013/04/29 Y2 - 2024/03/29 TI - OLHARES E INTERPRETAÇÕES DA TEORIA NA PRÁTICA: UMA EXPERIÊNCIA DE INCLUSÃO SOCIAL ATRAVÉS ARTE-EDUCAÇÃO JF - REMEA - Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental JA - REMEA VL - 18 IS - 0 SE - Artigos DO - 10.14295/remea.v18i0.3564 UR - https://periodicos.furg.br/remea/article/view/3564 SP - AB - Evidencia-se neste ensaio uma adequação da arte, dentro dos currículos escolares, às necessidades vivenciadas historicamente pela sociedade, acompanhando sua evolução nas propostas educacionais. Através da análise das práticas sociais desenvolvidas ao longo do projeto AdoleSer, verificous-se a possibilidade de um processo de ensino/aprendizagem, dentro da Arte voltado para o desenvolvimento crítico, autônomo e criativo dos educandos. ER -