TY - JOUR AU - Gomez Lotero, William Leonardo AU - Castro de Freitas, Andre Luis PY - 2020/12/18 Y2 - 2024/03/29 TI - Fundamentos de Educación Ambiental y Políticas de Ciencia, Tecnología e Innovación: aproximaciones para el fomento de un nuevo espacio de discusión político-educativo JF - REMEA - Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental JA - REMEA VL - 37 IS - 4 SE - Artigos DO - 10.14295/remea.v37i4.11704 UR - https://periodicos.furg.br/remea/article/view/11704 SP - 187-208 AB - <p>El presente trabajo tiene como objetivo analizar los fundamentos de las políticas de CTI, desde una perspectiva latinoamericana, para cuestionar cómo las relaciones de poder, de intervención, de producción de conocimiento y de discusión entre ciencia y democracia, proponen caminos y nuevos sentidos a las cuestiones ambientales. Por tanto, es por medio de la Educación Ambiental que transitará la explicación de este fenómeno. Como metodología elegimos un enfoque cualitativo. El tipo de investigación es de carácter bibliográfico y documental, y se analizaron los datos con Análisis de Contenido. El resultado alcanzado, fomenta una discusión político-educativa entre la CTI y la Educación Ambiental, la cual es marcada histórica y sociológicamente con las imbricaciones de las concepciones de ciencia y las macro tendencias de Educación Ambiental.</p> ER -