TY - JOUR AU - Müller de Andrade, Danielle AU - Brandão Schmidt, Elisabeth PY - 2020/12/18 Y2 - 2024/03/29 TI - Educação Estético-Ambiental e Cúpula Geodésica: conexões pedagógicas JF - REMEA - Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental JA - REMEA VL - 37 IS - 4 SE - Artigos DO - 10.14295/remea.v37i4.11388 UR - https://periodicos.furg.br/remea/article/view/11388 SP - 145-165 AB - <p>Este artigo, produzido a partir de uma pesquisa de doutorado, tem como objetivo discutir a influência de uma cúpula geodésica no desenvolvimento da Educação Estético-Ambiental no ensino formal. A pesquisa tem como colaboradores alunos e professoras que idealizaram e construíram uma cúpula geodésica no Instituto Federal de Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense – Campus Pelotas – Visconde da Graça. As informações foram produzidas por meio de entrevistas semiestruturadas, sendo analisadas a partir da metodologia Análise Textual Discursiva, proposta por Moraes e Galiazzi. Os resultados indicam que a cúpula geodésica é uma inovadora sala de aula que fomenta o desenvolvimento da Educação Estético-Ambiental, pois amplia as possibilidades de contato com o ambiente natural e propicia o diálogo, o estímulo à sensibilidade e a reflexão crítica sobre a realidade.</p> ER -