@article{Cavalcanti_Costa_2014, title={Análise do Programa Mais Educação no contexto da cultura da sustentabilidade}, volume={31}, url={https://periodicos.furg.br/remea/article/view/4640}, DOI={10.14295/remea.v31i2.4640}, abstractNote={O Plano Brasil sem Miséria surge visando aliviar a situação de extrema pobreza de muitos cidadãos. Um ano depois, o Programa Mais Educação torna-se parte deste, buscando propagar a Educação Integral. Neste contexto, realizamos uma pesquisa exploratória, onde analisamos as publicações disponíveis no site do Ministério da Educação, utilizando a análise textual discursiva. Os textos analisados abordam diferentes aspectos da cultura da sustentabilidade, envolvendo temáticas como direitos humanos, diversidade cultural, igualdade de gênero, saúde e meio ambiente. Embora o direcionamento teórico destes oriente a superação das dimensões turno e contra turno das escolas, oque também consideramos adequado para o desenvolvimento da cultura da sustentabilidade, ao longo das análises não encontramos propostas claras capazes de unir os aspectos formais e informais presentes no currículo do ensino básico.}, number={2}, journal={REMEA - Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental}, author={Cavalcanti, Daniele Blanco and Costa, Marco Antônio Ferreira}, year={2014}, month={dez.}, pages={89–105} }