Delpretto, Bárbara Martins, UFSM, Brasil

  • Revista Didática Sistêmica v. 16 n. 1 (2014) - Artigos
    Comportamentos desafiadores e inclusão escolar de uma aluna público-alvo da educação especial na educação infantil: contribuições para a formação continuada em serviço de professores por meio de estágio supervisionado
    Resumo  PDF