Perfil do autor

Santos, Renata de Souza, Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul - UNIJUI, Brasil

  • v. 16, n. 2 (2014) - Artigos
    Considerações sobre a dicotomia entre teoria e prática na mediação dos saberes docentes durante o processo formativo de professores
    Resumo  PDF