Barbosa ML, Sátiro LN. A MONITORIA ACADÊMICA COMO FERRAMENTA DIDÁTICO-PEDAGÓGICA NO ENSINO/APRENDIZAGEM DE BOTÂNICA. REDSIS [Internet]. 5º de fevereiro de 2021 [citado 19º de abril de 2024];22(1):173-86. Disponível em: https://periodicos.furg.br/redsis/article/view/10970