Christófalo AAC, Giardinetto JRB, Camargo S, da Silva OHM, Zimer TTB. ERROS E DISTORÇÕES, HISTÓRICAS E CONCEITUAIS NOS LIVROS DIDÁTICOS DE FÍSICA, É PRECISO CONFRONTÁ-LAS? UM ESTUDO DE CASO. REDSIS [Internet]. 3º de julho de 2017 [citado 8º de abril de 2025];18(1):93-108. Disponível em: https://periodicos.furg.br/redsis/article/view/6597