Santos R de S, Frison MD. Considerações sobre a dicotomia entre teoria e prática na mediação dos saberes docentes durante o processo formativo de professores. REDSIS [Internet]. 9º de dezembro de 2015 [citado 23º de dezembro de 2024];16(2):15-29. Disponível em: https://periodicos.furg.br/redsis/article/view/4526