Godoy C, Mesquita NAS. <b>Análise dos obstáculos epistemológicos no ensino de Química a partir das respostas dos vestibulandos: em foco as propriedades periódicas</b>. REDSIS [Internet]. 4º de fevereiro de 2013 [citado 18º de julho de 2024];14(2):95-110. Disponível em: https://periodicos.furg.br/redsis/article/view/2981