Brito, Jéssica, e Bárbara Martins Delpretto. “Comportamentos Desafiadores E inclusão Escolar De Uma Aluna Público-Alvo Da educação Especial Na educação Infantil: Contribuições Para a formação Continuada Em serviço De Professores Por Meio De estágio Supervisionado”. Revista Didática Sistêmica 16, no. 1 (junho 8, 2015): 87–99. Acessado março 29, 2024. https://periodicos.furg.br/redsis/article/view/5121.