Pelegrin da Silva, Lisiane, e Patrick da Silveira Gonçalves. “ATIVIDADES RÍTMICAS E EXPRESSIVAS NO PROCESSO DE ESCOLARIZAÇÃO DE CRIANÇAS SURDAS EM UMA ESCOLA BILÍNGUE”. Revista Didática Sistêmica 26, no. 1 (novembro 27, 2024): 291–311. Acesso em dezembro 5, 2025. https://periodicos.furg.br/redsis/article/view/17205.