Gonçalves Poli, Lucas, y Roseli Belmonte Machado. «MIRADA INTERSECCIONAL A LA INCLUSIÓN DE UN ESTUDIANTE NEGRO CON DIAGNÓSTICO DE AUTISMO EN LA EDUCACIÓN FÍSICA». Revista Didática Sistêmica 26, no. 1 (noviembre 27, 2024): 260–276. Accedido diciembre 5, 2025. https://periodicos.furg.br/redsis/article/view/16634.