Gonçalves Poli, Lucas, e Roseli Belmonte Machado. “OLHAR INTERSECCIONAL PARA A INCLUSÃO DE UMA ALUNA NEGRA DIAGNOSTICADA COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NA EDUCAÇÃO FÍSICA”. Revista Didática Sistêmica 26, no. 1 (novembro 27, 2024): 260–276. Acessado dezembro 22, 2024. https://periodicos.furg.br/redsis/article/view/16634.