Nascimento de Araújo, Samuel, Gabriel Ziel Boldori, Francisco Goldschmidt Filho, e Fabiano Bossle. “A PEDAGOGIA DO OPRIMIDO E A DESCOLONIZAÇÃO CURRICULAR”. Revista Didática Sistêmica 24, no. 2 (junho 20, 2023): 69–80. Acessado novembro 2, 2024. https://periodicos.furg.br/redsis/article/view/14852.