Bersch, Ângela Adriane Schmidt, Camila Borges Ribeiro, e Leila Cristiane Finoqueto. “A EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO REMOTO EMERGENCIAL: MUDANÇAS E CONSTÂNCIAS DAS PRÁTICAS CORPORAIS NO PLANEJAMENTO DOCENTE ”. Revista Didática Sistêmica 23, no. 2 (maio 12, 2022): 139–153. Acessado novembro 4, 2024. https://periodicos.furg.br/redsis/article/view/13638.