RAMOS, ELAINE DA SILVA, et al. “POESIA COMO ESTRATÉGIA DIDÁTICA PARA PROMOÇÃO DE ATIVIDADES DISCURSIVAS NA APRENDIZAGEM DE LICENCIANDOS DE QUÍMICA”. Revista Didática Sistêmica, vol. 24, nº 2, junho de 2023, p. 234-55, doi:10.14295/rds.v24i2.14316.