[1]
E. Oliveira y G. Freitas, «PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA FRANQUEADOS A PROGRAMAS DE AULAS PRÉ-COREOGRAFADAS: MOTIVAÇÕES, RELAÇÕES COM A FORMAÇÃO INICIAL E ATUAÇÃO PROFISSIONAL», REDSIS, vol. 21, n.º 1, pp. 40–52, jun. 2020.