L. F. de Lima, R. da S. Santaiana, e V. C. da Silva, “LETRAMENTO E LUDICIDADE: UM ESTUDO SOBRE AS PRÁTICAS QUE PRODUZEM APRENDIZAGENS SIGNIFICATIVAS E PRAZEROSAS NO PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA LÍNGUA ESCRITA”, REDSIS, vol. 19, nº 2, p. 84–99, mar. 2018.