C. R. Medeiros, J. S. Frasson, M. S. Fratoni, E. B. VonBorowski, e V. J. S. Conceição, “O processo de identização docente de professores de Educação Física no início da carreira: uma revisão sistemática acerca do processo de tornar-se professor”, REDSIS, vol. 16, nº 1, p. 275–286, set. 2015.