Medeiros, C. R., Frasson, J. S., Fratoni, M. S., VonBorowski, E. B. e Conceição, V. J. S. (2015) “O processo de identização docente de professores de Educação Física no início da carreira: uma revisão sistemática acerca do processo de tornar-se professor”, Revista Didática Sistêmica, 16(1), p. 275–286. Disponível em: https://periodicos.furg.br/redsis/article/view/5226 (Acessado: 11abril2021).