Barbosa, M. L. e Sátiro, L. N. (2021) “A MONITORIA ACADÊMICA COMO FERRAMENTA DIDÁTICO-PEDAGÓGICA NO ENSINO/APRENDIZAGEM DE BOTÂNICA”, Revista Didática Sistêmica, 22(1), p. 173–186. doi: 10.14295/rds.v22i1.10970.