Bristot, A. F. F. e Antonini, T. C. (2016) “Alfabetização e repertótio lúdico: uma narrativa crítica”, Revista Didática Sistêmica, 17(2), p. 82–94. Disponível em: https://periodicos.furg.br/redsis/article/view/5841 (Acessado: 9 abril 2025).