Delpretto, B. M. de L. (2013) “<b>Alguns mitos mais comuns no processo de identificação do estudante com altas habilidades/superdotação</b>”;, Revista Didática Sistêmica, 15(1), p. 99–117. Disponível em: https://periodicos.furg.br/redsis/article/view/3633 (Acessado: 28 setembro 2024).