Mendes, F. C., Silva, B. P. da y Graeff, B. (2012) «<b>Jogos como estratégia de conteúdo viável para aulas de Educação Física no Ensino Médio</b>»;, Revista Didática Sistêmica, pp. 111–123. Disponible en: https://periodicos.furg.br/redsis/article/view/2749 (Accedido: 16 diciembre 2025).