Frison, M. D. e Del Pino, J. C. (2012) “<b>A pesquisa-ação em processos formativos de professores de Química: contribuições para a produção de saberes docentes<b/>”;, Revista Didática Sistêmica, 14(1), p. 86–98. Disponível em: https://periodicos.furg.br/redsis/article/view/2572 (Acessado: 22 dezembro 2024).