Schellin, F. de O. e Oliveira, F. de A. F. de (2011) “<b>Transtorno de déficit de atenção/hiperatividade e o cotidiano escolar: implicações pedagógicas</b>”;, Revista Didática Sistêmica, 11, p. 247–256. doi: 10.14295/rds.v11i0.1759.