Pelegrin da Silva, Lisiane, e Patrick da Silveira Gonçalves. 2024. “ATIVIDADES RÍTMICAS E EXPRESSIVAS NO PROCESSO DE ESCOLARIZAÇÃO DE CRIANÇAS SURDAS EM UMA ESCOLA BILÍNGUE”. Revista Didática Sistêmica 26 (1):291-311. https://doi.org/10.14295/rdsis.v26i1.17205.