CARVALHO, I. A. da S.; GONÇALVES, S. da R. V. Diretrizes Curriculares para a Formação de Professores: Avanços e Perspectivas para as Licenciaturas. Revista Didática Sistêmica, [S. l.], v. 19, n. 1, p. 83–97, 2017. DOI: 10.14295/rds.v19i1.7223. Disponível em: https://periodicos.furg.br/redsis/article/view/7223. Acesso em: 3 mar. 2021.