SBEGHEN, Isadora Loch; TAVARES, Natacha da Silva; WITTIZORECKI, Elisandro Schultz. Desafios sob perspectivas docentes: limitações para o desenvolvimento de Práticas Pedagógicas Integradas em meio a escolas. Revista Didática Sistêmica, [S. l.], v. 19, n. 1, p. 29–39, 2017. DOI: 10.14295/rds.v19i1.7166. Disponível em: https://periodicos.furg.br/redsis/article/view/7166. Acesso em: 19 abr. 2024.