POTTMEIER, Sandra; SOUZA, Osmar de; CAMPOS, Iara Cristina Zeplin. <b>A Língua Inglesa no currículo escolar: um paradoxo entre tantos<b/>. Revista Didática Sistêmica, [S. l.], v. 14, n. 1, p. 142–154, 2012. Disponível em: https://periodicos.furg.br/redsis/article/view/2680. Acesso em: 29 mar. 2024.