SILVA, Adriana Santiago; SOUZA, Andrea Faria; PANIZZOLO, Claudia. AS MÚLTIPLAS LINGUAGENS NA EDUCAÇÃO DA INFÂNCIA: EXPERIÊNCIA DE BRINCAR, PARTICIPAR E APRENDER . Revista Didática Sistêmica, [S. l.], v. 23, n. 1, p. 314–327, 2022. DOI: 10.14295/rds.v23i1.11858. Disponível em: https://periodicos.furg.br/redsis/article/view/11858. Acesso em: 23 dez. 2024.