MIGUEL, Diulye dos Santos; ESPERANÇA, Joice Araújo. A ABORDAGEM PEDAGÓGICA DO COMPUTADOR NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: DESAFIOS PARA A FORMAÇÃO DOCENTE. Revista Didática Sistêmica, [S. l.], v. 22, n. 2, p. 86–102, 2021. DOI: 10.14295/rds.v22i2.11692. Disponível em: https://periodicos.furg.br/redsis/article/view/11692. Acesso em: 8 jul. 2024.