AMARAL FRANCO BORGES, Caroline; GUIMARÃES COSTA, Ediane; MAIA DA COSTA, Jonatas. A DANÇA EM AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA: UMA EXPERIÊNCIA DO BREAKDANCE À LUZ DA PEDAGOGIA CRÍTICO-SUPERADORA. Revista Didática Sistêmica, [S. l.], v. 26, n. 2, p. 70–86, 2025. Disponível em: https://periodicos.furg.br/redsis/article/view/17553. Acesso em: 5 dez. 2025.