FRISON, Marli Dallagnol; DEL PINO, José Claudio. <b>A pesquisa-ação em processos formativos de professores de Química: contribuições para a produção de saberes docentes<b/>. Revista Didática Sistêmica, [S. l.], v. 14, n. 1, p. 86–98, 2012. Disponível em: https://periodicos.furg.br/redsis/article/view/2572. Acesso em: 22 dez. 2024.