MIRAPALHETA, Priscila; RIBEIRO, Camila Borges. MEDITAÇÃO NA ESCOLA: PERCEPÇÕES INICIAIS. Revista Didática Sistêmica, [S. l.], v. 25, n. 2, p. 141–154, 2024. DOI: 10.14295/rds.v25i2.15841. Disponível em: https://periodicos.furg.br/redsis/article/view/15841. Acesso em: 5 dez. 2025.