RAMOS, ELAINE DA SILVA; LABURÚ, CARLOS EDUARDO; SILVA, OSMAR HENRIQUE MOURA DA. POESIA COMO ESTRATÉGIA DIDÁTICA PARA PROMOÇÃO DE ATIVIDADES DISCURSIVAS NA APRENDIZAGEM DE LICENCIANDOS DE QUÍMICA. Revista Didática Sistêmica, [S. l.], v. 24, n. 2, p. 234–255, 2023. DOI: 10.14295/rds.v24i2.14316. Disponível em: https://periodicos.furg.br/redsis/article/view/14316. Acesso em: 2 jul. 2024.