PINTO, Thiago Medeiros Gonçalves. <b>Inclusão nas aulas de educação física e a relação com a formação de professores</b>. Revista Didática Sistêmica, [S. l.], v. 11, p. 210–218, 2011. DOI: 10.14295/rds.v11i0.1756. Disponível em: https://periodicos.furg.br/redsis/article/view/1756. Acesso em: 4 nov. 2024.