Sbeghen, I. L., Tavares, N. da S., & Wittizorecki, E. S. (2017). Desafios sob perspectivas docentes: limitações para o desenvolvimento de Práticas Pedagógicas Integradas em meio a escolas. Revista Didática Sistêmica, 19(1), 29–39. https://doi.org/10.14295/rds.v19i1.7166