Diniz, R., & Vecchio, F. B. D. (2014). Projeto"quem luta não Briga":impressões de responsáveis e professores quanto aos efeitos da prática do TAEKWONDO em variáveis comportamentais. Revista Didática Sistêmica, 19–30. Recuperado de https://periodicos.furg.br/redsis/article/view/4185