Oliveira, E., & Freitas, G. (2020). PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA FRANQUEADOS A PROGRAMAS DE AULAS PRÉ-COREOGRAFADAS: MOTIVAÇÕES, RELAÇÕES COM A FORMAÇÃO INICIAL E ATUAÇÃO PROFISSIONAL. Revista Didática Sistêmica, 21(1), 40–52. https://doi.org/10.14295/rds.v21i1.9063